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L’Aria: Schede Didattiche per la Scuola Primaria

Aria: Schede Didattiche per bambini
Scuola Primaria

Scienze per bambini della Scuola Primaria: Mappe e Schede Didattiche sull’Aria

In questo articolo trovate Mappe e Schede Didattiche sull’Aria per bambini, che frequentano la classe terza o quarta della Scuola Primaria.

Le Schede Didattiche sull’Aria sono un valido ausilio per lo studio di questo argomento grazie alla mappa concettuale i bambini avranno modo di apprendere in modo semplice e schematico le caratteristiche dell’Aria cosรฌ poi da poter eseguire anche gli esercizi.

Nelle Schede Didattiche sull’Aria per bambini trovate anche la spiegazione di un semplicissimo esperimento che potete fare insieme ai bambini in modo da fargli vedere con occhi loro come avviene la combustione e quindi capire perchรจ la candela accesa dentro un barattolo chiuso si spegne. Con questo esperimento capiranno che l’aria รจ fondamentale e senza di essa la candela non puรฒ rimanere accesa.

Altri Esperimenti che potete fare a casa o a scuola con i bambini:

Esperimento sull’Aria per bambini n.1:

Introducete un imbuto nel collo di una bottiglia vuota. Appiccicate un pรฒ di argilla intorno al collo dellโ€™imbuto in modo che non rimanga alcuno spazio libero e non filtri aria tra la bottiglia e lโ€™imbuto. Versate dellโ€™acqua nellโ€™imbuto e osservate ciรฒ che accade. Togliete quindi lโ€™argilla dalla bottiglia e dallโ€™imbuto.

Mentre cโ€™รจ lโ€™argilla, lโ€™acqua rimane nellโ€™imbuto o entra nella bottiglia solo a lenti spruzzi. Dopo che รจ stata tolta lโ€™argilla, lโ€™acqua scorre liberamente nella bottiglia. Lโ€™argilla sigilla il collo della bottiglia allโ€™esterno dellโ€™imbuto. Quando lโ€™acqua entra nellโ€™imbuto, lโ€™aria non puรฒ uscire se non filtrando molto lentamente attraverso lโ€™acqua. Lโ€™aria della bottiglia occupa uno spazio e impedisce allโ€™acqua di entrare. Quando non cโ€™รจ piรน lโ€™argilla e lโ€™aria puรฒ uscire dallo spazio esistente tra il collo della bottiglia e lโ€™imbuto, lโ€™acqua puรฒ scorrervi dentro liberamente. Ciรฒ dimostra che l’aria occupa tutto lo spazio esistente.

Esperimento sull’Aria per bambini n.2:

Spargete la polvere di talco sul pezzo di stoffa. Scuotete un pรฒ della polvere accanto alla lampadina accesa. Osservate ciรฒ che avviene della polvere. Accendete poi la lampadina e attendete alcuni minuti affinchรฉ si riscaldi. Scuotete ancora un pรฒ di polvere via dalla stoffa. Quando la lampada non รจ accesa, la polvere cade lentamente attraverso lโ€™aria. Quando la lampada รจ calda, la polvere sale. Se lโ€™aria viene riscaldata da una lampadina accesa, essa sale, portando con sรฉ la leggerissima polvere di talco. Lโ€™aria fredda, e piรน pesante, viene spinta in basso. Il fluttuare dellโ€™aria fredda per occupare il posto dellโ€™aria calda avviene anche allโ€™aperto. Questo movimento dโ€™aria forma il vento.

Esperimento sull’Aria per bambini n.3:

Tenete il bicchiere con la bocca rivolta allโ€™ingiรน e tuffatelo nel recipiente pieno dโ€™acqua. Lโ€™acqua entra nel bicchiere solo in piccola parte. Non scappa nessuna bolla dโ€™aria. Lโ€™acqua costringe lโ€™aria a occupare uno spazio minore. Le minuscole particelle di aria โ€“ le molecole dโ€™aria- vengono costrette a unirsi piรน strettamente cioรจ a comprimersi.ย Lโ€™aria compressa produce energia.

Potete scaricare e stampare le Schede Didattiche sull’Aria gratuitamente cliccando sul pulsante “Download“.

Aria – Scienze per bambini della Scuola Primaria

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