Istituita dall’UNESCO nel 1995, la Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d’Autore si festeggia in tutto il mondo ogni 23 aprile per commemorare il decesso nel 1616 di tre grandi figure della letteratura universale. Si tratta parlando dello spagnolo Miguel de Cervantes, il britannico William Shakespeare ed il peruviano Inca Garcilaso.
Si tratta di una commemorazione specialmente popolare in Spagna in generale e di grande tradizione in Catalogna, contraddistinta dalla distribuzione di libri e di rose. L’obiettivo della Giornata Mondiale del Libro e del Diritto d’Autore è quello di incoraggiare a scoprire il piacere della lettura e a valorizzare il contributo che gli autori danno al progresso sociale e culturale dell’umanità. Ecco come è nata l’idea di istituire la Giornata Mondiale del Libro.
Lettura con Domande di comprensione: racconto Illustrato di Stefano Benni “La bambina che parlava ai libri”- Italiano per bambini di Scuola Primaria
Ecco alcuni passi del racconto “La bambina che parlava ai libri” di cui potete fare ai bambini una lettera ed in seguito far fare delle domande di comprensione del testo:
<<C’era una volta una bambina ribelle e sognatrice. Amava i colori caldi e accesi, e anche la compagnia, ma ogni tanto le piaceva starsene da sola. Aveva un segreto: sentiva delle voci che nessun altro poteva sentire. Una notte si alzò dal suo lettino e seguì quelle voci: venivano dalla camera del nonno, dove c’era un’antica biblioteca.
Un’altra notte sognò un incendio con un enorme rogo di libri. Ricordò che il nonno le aveva raccontato che un tempo accadevano queste cose. C’erano tanti soldati e lei udiva una voce che le diceva: “Aiutami!”. Era un libro ormai annerito e fumante: non riuscì a salvarlo, ma ne lesse bene il titolo e l’autore. Aveva la copertina verde.>> Continua ne file PDF allegato…
Potete scaricare e stampare gratuitamente questa Lettura con Domande di comprensione per la Giornata mondiale del libro, basta cliccare sul pulsante ‘Download‘ in alto all’articolo.
Prove di lettura e comprensione del testo – Italiano per Scuola Primaria
Maestra di Sostegno – Scuola Primaria
