Programmazione Didattica Classe seconda Musica - Scuola Primaria

Musica Classe seconda Programmazione didattica Scuola Primaria: Obiettivi di apprendimento

Obiettivi di apprendimento di Musica:

Utilizzare voce e semplici strumenti in modo creativo, ampliando le proprie capacità di invenzione e improvvisazione.
Eseguire collettivamente brani vocali/strumentali curando l’intonazione, l’espressività e l’interpretazione.
Conoscere aspetti funzionali ed estetici in brani musicali di vario genere e stile, in relazione al riconoscimento di culture, di tempi e luoghi diversi.
Riconoscere e classificare gli elementi costitutivi basilari del linguaggio musicale all’interno di semplici brani.
Rappresentare gli elementi basilari di eventi sonori attraverso sistemi simbolici non convenzionali.

Abilità da sviluppare di Musica:

Sviluppare la memoria uditiva.
Distinguere, definire e classificare i suoni in base alla natura e alla durata.
Percepire le differenze timbriche dei suoni.
Intuire il concetto di intensità dei suoni.
Distinguere i suoni in base all’altezza.
Ascoltare semplici brani musicali finalizzati ad attività espressive e motorie.
Rappresentare i suoni ascoltati in forma grafica, con la parola o il movimento.
Rappresentare con simboli non convenzionali semplici partiture sonore.
Coordinare la propria produzione vocale con quella del gruppo, seguendo i gesti dell’insegnante.
Eseguire brani alternando FORTE/PIANO.
Acquisire il concetto di ritmo come ripetizione regolare di un evento sonoro.
Eseguire semplici partiture.

Conoscenze da acquisire di Musica:

Suoni naturali e suoni tecnologici.
I parametri del suono: altezza, intensità, timbro, durata.
Le caratteristiche sonore di materiali e oggetti di uso comune.
Giochi di esplorazione sonora e timbrica, di oggetti comuni e di materiali di varia natura.
Il ritmo: giochi di ritmo con le parole, le filastrocche e i ritornelli.
Eseguire semplici sequenze ritmiche con piccoli strumenti musicali e con il corpo.
Diverse modalità di canto individuale e corale. Giochi di ascolto e di reinterpretazione corale di brani.
Esecuzione in gruppo di semplici brani vocali seguendo i gesti dell’insegnante.
Rappresentazione di suoni in forma grafica, con la parola o il movimento.
Rappresentazione di semplici partiture sonore con simboli non convenzionali.

Obiettivi minimi di apprendimento di Musica:

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Maestra di Sostegno – Scuola Primaria