Schede per bambini dello Spettro Autistico: Attività per migliorare la Percezione Visiva

In questo articolo trovate Materiale ABA con schede per migliorare la Percezione Visiva adatte a bambini dello Spettro Autistico ma anche a bambini con deficit di Attenzione con Bisogni Educativi Speciali. Quando si fa riferimento alla capacità di distinguere, riconoscere e manipolare informazioni visive si fa riferimento alla Percezione Visiva. La Percezione Visiva è l’insieme di tutte le operazioni che il cervello compie quando deve interpretare e organizzare gli elementi fisici che costituiscono uno stimolo. 

Le seguenti Schede possono essere utilizzate per fare allenare i bambini nella capacità di riconoscimento e discriminazione di stimoli differenti è possibile proporre ai bambini delle schede in cui devono trovare gli elementi uguali per forma/dimensione/orientazione alla figura-stimolo.

Le seguenti Schede possono essere utilizzate in due modi differenti: nel primo i bambini dovranno riprodurre l’immagine-modello rispettando colori e direzioni, per allenare questa competenza è utile lavorare sulla coloritura di un disegno partendo da un modello già colorato; nel secondo dovranno posizionare sopra l’immagine data le figure corrispondenti.

Potete scaricare e stampare in maniera gratuita il Materiale ABA: Schede per Migliorare la Percezione Visiva cliccando sul tasto “Download” che trovate in alto.

Materiale Aba per Migliorare la Percezione Visiva – Per bambini con autismo di Scuola Infanzia

Materiale ABA per bambini con autismo di Scuola Primaria: Le Funzioni delle Cose

In questo articolo trovate Schede con oltre 50 immagini di differenti oggetti che potete utilizzare per sessioni ABA per chiedere ai bambini con autismo ‘Le Funzioni’ che hanno i differenti oggetti. Potete svolgere l’attività in due maniere differenti:

1. Potete fare scegliere una o più immagini inerenti lo stesso campo, es. l’immagine di una forchetta, di un coltello e piatto, porle sopra il tavolo e chiedere al bambino “cosa si usa per…. tagliare?”, Il bambino dovrà prendere l’immagine corretta e pronunciare il nome quindi il coltello.
2. Potete porre prima la domanda “Cosa usi per scrivere?” il bambino dovrà ricercare tra 10 o più immagini differenti di campo differente l’immagine corrispondente, dire il nome e mostrarla.

La seconda modalità ha un grado di difficoltà maggiore in quanto l’immagine che dovrà ricercare il bambino non sarà tra immagini che appartengono allo stesso contesto quindi richiede una concentrazione in più nella distinzione delle varie tipologie di oggetti e usi.

Queste attività aiutano i bambini a migliorare il vocabolario e con i bambini autistici non verbali è un ottimo strumento pe entrare in relazione. Queste attività possono aiutare i bambini nell’attenzione, nella motivazione, nella collaborazione, prerequisiti per imparare a “giocare”. Giocare, proprio come imparare a parlare, leggere o lavarsi i denti, è un’abilità e come tale può essere insegnata se viene scomposta in ogni sua piccola componente, rinforzata e molto praticata.

Potete scaricare e stampare il file PDF su Materiale ABA: Schede sulle Funzioni gratuitamente cliccando sul tasto in alto “Download“.

Materiale ABA Funzioni – Per bambini con autismo di Scuola Primaria