Il linguaggio verbale nello spettro autistico: Giochi e Schede Operative per Osservare, Leggere e Comprendere
Il linguaggio verbale nello spettro autistico รจ un libro per bambini della Scuola Primaria (etร 6+) che contiene attivitร studiate e create appositamente per aiutare il bambino nello sviluppo linguistico. Il carattere utilizzato in tutto il libro รจ lo stampatello maiuscolo ed รจ interamente a colori. Il libro fornisce un aiuto concreto con attivitร finalizzate a sviluppare le abilitร sociali compromesse nei bambini autistici: schede didattiche, giochi e schede operative, strumenti quali lโagenda visiva scolastica e carte per comunicare i propri bisogni.
Il linguaggio verbale nello spettro autistico nasce dallโesperienza diretta dell’autrice svolta con bambini dello spettro autistico nella Scuola Primaria e vuole essere uno strumento per potenziare le abilitร linguistiche attraverso brevi frasi/testi accompagnati da immagini e domande di comprensione guidate, a scelta multipla o v/f.
I materiali presenti nel libro offrono un supporto come: training delle capacitร attentive, di comprensione verbale e di integrazione delle informazioni uditive e di attivitร di produzione verbale con supporto visivo.
Grazie alla flessibilitร dei contenuti il libro Il linguaggio verbale nello spettro autistico puรฒ essere utilizzato come supporto didattico/formativo da logopedisti, insegnanti, educatori e genitori per creare itinerari operativi efficaci.
Argomenti presenti nel libro Il linguaggio verbale nello spettro autistico:
+ Guardare, leggere e capire;
+ Guardare, leggere e rispondere;
+ Letture con domande di comprensione guidate;
+ Giochi e schede operative sugli ambienti;
+ 24 carte per lโAgenda visiva scolastica;
+ 8 Carte per comunicare i propri bisogni.
Perchรฉ scegliere il libro โIl linguaggio verbale nello spettro autisticoโ per bambini di Scuola elementare?
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Creato da una Professionista del settore
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Oltre 80 pagine formato A4 a colori
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Esercizi guidati per lo Sviluppo linguistico
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Per bambini di Scuola Primaria fascia di etร 6+
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Adatto a bambini con BES (Bisogni Educativi Speciali)
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Scuola primaria |
Scuola primaria |
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Classe |
Classe prima , Classe terza , Classe quarta , Classe quinta |
Etร |
6 anni , 7 anni , 8 anni , 9 anni , 10 anni |
Laura Baldacci –
Questo libro รจ una risorsa preziosa per insegnanti e genitori che desiderano supportare i bambini con autismo. Contiene esercizi mirati a promuovere lo sviluppo del linguaggio.
Paola Mazzari –
Questo libro รจ ottimo e aiuta i bambini con autismo a comunicare e interagire attraverso l’utilizzo delle carte e di un’agenda visiva. Contiene molti esercizi che migliorano le capacitร di lettura e comprensione, nonchรฉ quelle cognitive. Lo considero un acquisto molto interessante da consigliare!
Franca Usai –
Questo libro presenta una serie di attivitร semplici ma mirate, progettate per sviluppare le abilitร sociali dei bambini con disturbi dello spettro autistico. ร un’ottima risorsa sia per il bambino che per gli adulti che desiderano offrire un supporto significativo.
Valentina Pisano –
Sono un insegnante di sostegno in una quarta elementare con un alunno autistico. Questo libro sembra creato appositamente per le sue esigenze. ร pieno di schede ben fatte e materiali utili che ho giร plastificato e che uso quotidianamente.
Franca Usai –
Questo libro rappresenta una preziosa risorsa per la scuola primaria, specialmente quando ci sono bambini con Bisogni Educativi Speciali (BES). Le sue numerose figure colorate e le attivitร sono di grande aiuto nell’aiutare i bambini a comprendere l’uso appropriato delle azioni quotidiane. Inoltre, il prezzo รจ ragionevole, considerando la quantitร di immagini stampate.
Anna Ventrone –
In qualitร di insegnante di sostegno in una classe di quarta elementare, con un alunno autistico, ho trovato che questo libro si adatti perfettamente alle sue esigenze. ร ricco di schede ben fatte e materiali utili, che ho prontamente plastificato e che utilizzo quotidianamente. La loro efficacia nel supportare l’apprendimento e l’inclusione del mio alunno รจ evidente. Consiglio vivamente questo libro a tutti gli insegnanti di sostegno e a coloro che lavorano con alunni con esigenze speciali.
Silvia Almerigi –
Personalmente, come insegnante di sostegno in una classe di quarta elementare con un alunno autistico, ho trovato questo libro perfettamente adatto alle sue esigenze specifiche. ร evidente che sia stato creato tenendo conto delle necessitร dei bambini con autismo, infatti le schede presenti nel libro sono ben strutturate e i materiali inclusi sono estremamente utili. Ho addirittura plastificato alcune delle schede per poterle utilizzare quotidianamente in classe.
Bruna Cogo –
Questo libro รจ un’ottima risorsa per aiutare i bambini con autismo a migliorare le loro capacitร di comunicazione e interazione. Utilizzando carte e un’agenda visiva, offre una serie di esercizi ben strutturati che favoriscono lo sviluppo delle abilitร di lettura, comprensione e pensiero cognitivo. Il libro puรฒ essere utilizzato sia da professionisti del settore riabilitativo che si occupano di bambini con disturbi dello spettro autistico, sia dai genitori.
Elena Rinauro –
Questo libro รจ un’utile risorsa per insegnanti e genitori che desiderano offrire supporto ai bambini con autismo, grazie ad esercizi efficaci che favoriscono lo sviluppo del linguaggio e possono fare la differenza nella crescita e nell’apprendimento dei bambini. Ciรฒ che ho apprezzato particolarmente di questo libro รจ la sua facilitร d’uso! ร organizzato infatti in modo intuitivo e offre una vasta gamma di schede operative, giochi, indovinelli e schede di lettura specificamente sviluppati per promuovere lo sviluppo del linguaggio.
Vanessa Terreni –
Ho acquistato a fine anno scolastico questo libro con l’obiettivo di aiutare uno dei miei studenti, un bambino autistico non verbale che sta facendo ancora progressi significativi nel linguaggio funzionale. Ciรฒ che mi ha colpito immediatamente รจ l’attenzione ai dettagli e l’approccio visivamente stimolante del libro, che รจ interamente a colori. Questa caratteristica รจ stata particolarmente importante nel coinvolgere e mantenere l’interesse del mio studente durante le sessioni di apprendimento.
Rosalba Mingione –
Questo libro รจ davvero ben fatto e rappresenta un’ottima risorsa per aiutare i bambini con autismo a comunicare e interagire in modo piรน efficace. Gli esercizi proposti nel libro sono davvero di alta qualitร e ben realizzati. L’utilizzo delle carte e di un’agenda visiva si rivela particolarmente utile per migliorare le capacitร di lettura e comprensione, nonchรฉ per stimolare le abilitร cognitive dei bambini con autismo.
Sara Lombardo –
Il libro a mio parere rappresenta una risorsa di notevole valore, in grado di agevolare l’apprendimento in maniera efficace ed immediata. L’approccio di utilizzo risulta intuitivo e accessibile a tutti. Il contenuto del libro รจ ricco e variegato: tra le sue pagine si trovano numerosi esercizi pratici, giochi coinvolgenti e indovinelli intriganti, insieme a schede di lettura mirate che costituiscono un supporto tangibile nello sviluppo del linguaggio.
Giovanna Gazzola –
Il il testo รจ arricchito da vivaci illustrazioni a colori che rende l’apprendimento ancora piรน coinvolgente, risultando particolarmente efficace anche per i bambini che incontrano difficoltร nell’apprendimento. Personalmente, ho adottato questo libro per un mio giovane studente affetto da autismo non verbale. Quest’anno ho notato dei progressi significativi nelle sue richieste funzionali, grazie anche agli spunti preziosi offerti da questa risorsa. Inoltre, l’approccio pratico e mirato al linguaggio ha dimostrato di essere estremamente efficace.
Annamaria Stella –
Il libro credo che sia un’ottima risorsa, sia per la sua efficacia che per la facilitร d’uso: รจ ricco di schede operative, giochi, indovinelli e schede di lettura che si concentrano sullo sviluppo del linguaggio. ร stato un vero aiuto per il mio bambino grazie agli esercizi che contribuiscono a migliorare la capacitร di lettura e comprensione. Personalmente, ritengo che sia un ottimo acquisto per i genitori che hanno un bambino con autismo e lo consiglio vivamente a chiunque si trovi nella mia stessa situazione.
Tania Passeri –
Questo libro mi รจ stato consigliato dalla maestra di sostegno a fine anno scolastico e devo ammettere dopo 3 mesi di utilizzo a casa che รจ davvero eccezionale per sostenere i bambini con autismo nella loro crescita comunicativa e interattiva grazie ad un ricco assortimento di esercizi mirati a migliorare le abilitร di lettura, comprensione e le capacitร cognitive. Ritengo che sia un acquisto estremamente interessante e lo consiglio vivamente a chiunque desideri supportare il progresso dei bambini con autismo.
Stefania Scaravilli –
Dopo una lunga ricerca, ho scoperto questo libro eccezionale e unico nel suo genere. Le sue schede di lettura sono chiare, colorate e presentano attivitร di associazione e logica, rendendolo uno strumento indispensabile. Non solo facilita l’apprendimento dei bambini, specialmente di quelli con difficoltร , ma si rivela particolarmente efficace per coloro che, come il mio studente autistico non verbale, stanno iniziando a comunicare funzionalmente. Il libro stimola e offre preziosi spunti per lavorare sul linguaggio. Una risorsa che consiglio vivamente, eliminando la necessitร di cercare risorse sparse sul web.
Lidia Rimondi –
Questo libro รจ semplicemente straordinario! La sua vivace presentazione a colori รจ un toccasana per stimolare i bambini a imparare, soprattutto quelli che affrontano difficoltร . La sua versatilitร รจ un punto di forza, in quanto puรฒ essere utilizzato sia dai professionisti del settore riabilitativo che si occupano di bambini con disturbi dello spettro autistico, sia dai genitori desiderosi di supportare la crescita dei propri figli. Lo consiglio soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, poichรฉ offre un tesoro di idee interessanti.
Sonia Gallo –
Come insegnante di sostegno con un alunno autistico in quarta elementare, ho trovato “Il linguaggio verbale nello spettro autistico” un libro che sembra essere stato scritto proprio pensando alle esigenze di chi si trova nella mia situazione. Le schede contenute sono cosรฌ ben strutturate e pratiche che le ho plastificate per utilizzarle ogni giorno nella mia classe. Mi ha colpito la sua versatilitร : puรฒ essere una guida per chi รจ nuovo nel campo della riabilitazione, ma allo stesso tempo una fonte di ispirazione per chi cerca nuove idee e approcci.
Francesca Lombardo –
Questo libro รจ davvero prezioso, sia per i bambini con difficoltร di apprendimento che per chi ha bisogno di supporto nella comunicazione. L’ho acquistato per un mio studente autistico non verbale che quest’anno ha iniziato a fare alcune richieste funzionali. Posso affermare con sicurezza che il libro sta facendo la differenza, fornendo spunti eccellenti per migliorare il linguaggio e la comprensione.
Francesca Bersani –
Ritengo che questo libro sia eccezionale per aiutare i bambini con autismo a migliorare le loro abilitร comunicative e di interazione attraverso l’uso di carte e di un’agenda visiva. La vasta gamma di esercizi proposti contribuisce notevolmente allo sviluppo delle capacitร di lettura, comprensione e cognitiva.
Maria Gancitano –
A mio parere, questo libro รจ ben fatto e contiene diverse attivitร che sono estremamente utili per bambini, genitori, insegnanti e terapisti. I materiali sono di alta qualitร e ben realizzati, rendendo questo libro un ottimo strumento da cui trarre ispirazione. ร valido ed efficiente, facile da usare, e offre una vasta gamma di schede operative, giochi, indovinelli e schede di lettura che si concentrano sullo sviluppo del linguaggio.
Maura Mattaini –
A mio avviso, questo libro รจ un prodotto eccellente. ร ben strutturato e offre una vasta gamma di attivitร che risultano utili sia per i bambini, i genitori, gli insegnanti e i terapisti. Il libro contiene numerosi fogli operativi, giochi, indovinelli e schede di lettura focalizzate sullo sviluppo del linguaggio.
Alessandra Formica –
Ho ricevuto il libro in meno di 24 ore dall’ordine, in perfette condizioni. L’ho iniziato a utilizzare a scuola e devo dire che sta catturando l’attenzione del bambino che seguo. Riesce a coinvolgerlo e ho ricevuto una risposta positiva da parte sua. Il libro รจ valido ed efficiente, facile da utilizzare. Contiene molte schede operative, giochi, indovinelli e schede di lettura che si concentrano sullo sviluppo del linguaggio.
Antonia Mellone –
Ho recentemente acquistato questo libro ed รจ stato un acquisto molto soddisfacente. Il libro รจ valido ed efficiente, facile da usare, e contiene molte schede operative e schede di lettura che si concentrano sullo sviluppo del linguaggio. ร un aiuto prezioso nel mio lavoro come insegnante di sostegno in una quarta elementare, con un alunno autistico. Questo libro sembra creato appositamente per le sue esigenze, ed รจ pieno di schede ben fatte e materiali utili che ho giร plastificato e che uso quotidianamente.
Michele Farinola –
Ho recentemente acquistato questo libro per aiutare mio figlio con autismo a migliorare le sue abilitร di comunicazione e interazione, e devo dire che sono estremamente soddisfatto del mio acquisto. Questo libro si รจ rivelato essere un prezioso strumento nel nostro percorso di apprendimento.
Luisa Cavalli –
Finalmente ho trovato il libro che cercavo da tempo! ร davvero unico nel suo genere, con schede di lettura semplici e colorate, oltre a una varietร di attivitร di associazione e logica. Ora ho tutte le schede necessarie per il mio alunno a portata di mano, senza doverle cercare su Internet. ร un’ottima risorsa che ha semplificato la mia vita e migliorato l’apprendimento del mio alunno.
Chiara Broccatelli –
Grazie alle sue carte e all’agenda visiva, questo testo offre un valido supporto per migliorare le loro capacitร comunicative e interattive. Le schede ben fatte e i materiali utili presenti nel libro sono una risorsa preziosa per gli insegnanti di sostegno, consentendo loro di creare un ambiente di apprendimento adatto alle esigenze specifiche dei loro studenti autistici. Personalmente, ho trovato questo libro estremamente utile nella mia classe di terza elementare, dove ho un alunno autistico.
Stefania Piozzo –
Ricco di schede operative, giochi, indovinelli e schede di lettura, il testo si concentra principalmente sullo sviluppo del linguaggio, offrendo una varietร di strumenti utili per i bambini in fase di apprendimento. La mia esperienza con la spedizione tramite Amazon รจ stata estremamente positiva: il pacco รจ stato consegnato in modo rapido e puntuale, e il libro รจ arrivato in condizioni impeccabili, senza pieghe o difetti.
Angela Palo –
Particolarmente consigliato per chi lavora nel campo della riabilitazione, questo libro offre una varietร di idee interessanti e pratiche che possono essere facilmente integrate nella routine di lavoro con i bambini autistici, facilitando cosรฌ il processo di apprendimento e sviluppo del linguaggio.
Rosalba Lana –
Con un alunno autistico, trovare risorse adatte alle sue esigenze puรฒ essere una sfida, ma questo libro sembra fatto su misura per lui. Le schede sono ben strutturate e i materiali sono cosรฌ utili che li ho plastificati immediatamente e li uso regolarmente durante le lezioni. Finalmente posso dire di aver trovato il libro perfetto! Le schede di lettura sono semplici, colorate e ricche di attivitร di associazione e logica, proprio quello che cercavo da tempo.
Luana Scalzone –
Questo libro รจ davvero eccezionale per supportare i bambini con autismo nella comunicazione e nell’interazione. Grazie all’utilizzo di carte e di un’agenda visiva, offre una vasta gamma di esercizi mirati a potenziare le abilitร di lettura, comprensione e cognitive. Trovo che sia un acquisto estremamente interessante e lo consiglierei vivamente!
Stefania Baccella –
Sono entusiasta di aver finalmente trovato il libro perfetto per il mio alunno! Le schede di lettura sono semplici ma efficaci, e le attivitร di associazione e logica sono proprio quello di cui avevamo bisogno. Ora ho tutto ciรฒ di cui ho bisogno a portata di mano, senza dover piรน cercare materiale su internet. Grazie a questo libro, le mie lezioni sono diventate molto piรน fluide e coinvolgenti.
Angela Daidone –
Come insegnante di sostegno, ho trovato questo libro estremamente utile per supportare il mio alunno autistico in quarta elementare. Le schede e i materiali inclusi sono stati creati appositamente per soddisfare le sue esigenze, e li utilizzo regolarmente durante le lezioni. Sono ben fatti e offrono un supporto pratico e tangibile per migliorare le sue abilitร di comunicazione e interazione.
Marinella Neri –
Mi sono trovata molto bene con questo libro. ร davvero valido ed efficiente, e soprattutto รจ facile da utilizzare. Le numerose schede operative, i giochi e gli indovinelli lo rendono molto coinvolgente per i bambini. Inoltre, le schede di lettura sono particolarmente utili per lo sviluppo del linguaggio. Lo consiglio vivamente.
Elisa Dragoni –
Da insegnante di sostegno, posso confermare che questo libro รจ un vero salvavita. Le sue attivitร ben strutturate e i materiali pronti all’uso hanno reso il mio lavoro molto piรน efficace. ร una risorsa preziosa per chiunque si occupi di bambini autistici.
Adele Tiano –
Come insegnante di sostegno, mi trovo spesso alla ricerca di risorse didattiche adatte alle esigenze specifiche dei miei studenti. Questo libro รจ stato una vera scoperta. Le schede sono ben fatte e ricche di materiali utili che ho giร integrato nella mia pratica quotidiana. ร evidente che il libro รจ stato pensato considerando le esigenze degli alunni autistici, e ciรฒ lo rende estremamente efficace.
Sara Micheletti –
Non posso che confermare l’utilitร di questo libro! La sua veste grafica a colori lo rende particolarmente attraente per i bambini, e ho notato che รจ uno strumento davvero efficace nell’aiutarli nell’apprendimento, soprattutto se affrontano delle difficoltร . L’ho acquistato per uno dei miei studenti che รจ autistico non verbale, e devo dire che sta facendo dei progressi sorprendenti grazie a questo libro. ร pieno di spunti utili per lavorare sul linguaggio e lo consiglio vivamente a chiunque si trovi nella mia stessa situazione.
Alessandra Consiglio –
Sono rimasta molto colpita da questo libro. Le varie attivitร sono pensate per coinvolgere attivamente bambini, genitori, insegnanti e terapisti. Ho trovato i materiali di alta qualitร e ben realizzati, il che lo rende un’ottima risorsa per trovare ispirazione e supporto in diverse situazioni.
Elena Carraro –
Come insegnante di sostegno in una quarta elementare, mi trovo spesso a cercare risorse adatte alle esigenze dei miei studenti, in particolare di quelli con autismo. Questo libro รจ stato una vera scoperta! Le schede sono ben strutturate e i materiali sono davvero utili. Li ho plastificati e li utilizzo regolarmente durante le lezioni.
Giuliano De Rosa –
Ho recentemente acquistato questo libro per mio nipote e devo dire che sono rimasto piacevolmente sorpreso dalla sua efficacia. ร estremamente valido e facile da utilizzare, con una vasta gamma di schede operative, giochi e indovinelli che si concentrano sullo sviluppo del linguaggio.