Programmazione Didattica Classe quinta Musica - Scuola Primaria

Programmazione Didattica Classe quinta Musica – Scuola Primaria

Musica Classe quinta Programmazione didattica Scuola Primaria: Obiettivi di apprendimento

Obiettivi di apprendimento di Musica:

Utilizzare voce, strumenti e nuove tecnologie sonore in modo creativo e consapevole, ampliando con gradualità le propri capacità di invenzione e improvvisazione.
Eseguire collettivamente e individualmente brani vocali/strumentali anche polifonici, curando l’intonazione, l’espressività e l’interpretazione.
Valutare aspetti funzionali ed estetici in brani musicali di vario genere e stile, in relazione al riconoscimento di culture, di tempi e luoghi diversi.
Riconoscere e classificare gli elementi costitutivi basilari del linguaggio musicale all’interno di brani di vario genere e
provenienza.
Rappresentare gli elementi basilari di brani musicali e di eventi sonori attraverso sistemi simbolici convenzionali e non
convenzionali.
Riconoscere gli usi, le funzioni e i contesti della musica e dei suoni nella realtà multimediale (cinema, televisione, computer).

Abilità da sviluppare di Musica:

Riconoscere i parametri del suono: timbro, intensità, durata, altezza, ritmo.
Conoscere le famiglie degli strumenti musicali individuandone le caratteristiche essenziali.
Ascoltare brani musicali di vario genere.
Conoscere la vita dei compositori.
Comprendere, utilizzare e apprezzare linguaggi sonori e musicali diversi.
Cogliere i valori espressivi delle musiche ascoltate.
Comprendere il valore sociale ed espressivo della musica anche in relazione a prodotti multimediali.
Porre attenzione ai legami tra la musica, le sonorità ed il corpo.
Eseguire sequenze ritmiche con il corpo e con semplici strumenti.
Eseguire collettivamente e individualmente brani vocali/strumentali anche polifonici, curando l’intonazione, l’espressività e l’interpretazione.
Utilizzare le risorse espressive della vocalità nel canto, nella recitazione e nella drammatizzazione.
Saper leggere ed elaborare una partitura secondo segni non convenzionali e convenzionali.
Individuare la battuta sul pentagramma e la sua funzione.
Utilizzare alcuni segni di pausa per rappresentare il silenzio.
Comporre battute di tempo binario, ternario e quaternario.
Sonorizzare immagini, filmati, storie.

Conoscenze da acquisire di Musica:

I parametri del suono.
Il ritmo.
La scrittura musicale.
Le note.
I segni di pausa.
Il pentagramma.
La battuta sul pentagramma e la sua funzione.
Lettura ed elaborazione di partiture secondo segni non convenzionali e convenzionali.
Riconoscimento dei tempi binario, ternario e quaternario.
Esecuzione di canti a una e più voci.
La voce come elemento teatrale.
Giochi con la voce e il corpo.
L’intonazione, l’espressione e l’interpretazione nel cantare.
Gli strumenti musicali.
Analisi del timbro dei principali strumenti.
I complessi musicali.
I generi musicali.
Ascolto di brani musicali di vario genere.
Gli aspetti funzionali ed estetici in brani musicali di vario genere e stile.
Il valore sociale ed espressivo della musica.
La vita degli autori di brani musicali di vario genere.
Sonorizzazione di immagini, filmati, storie con percussioni e strumenti costruiti con materiale di recupero.

Obiettivi minimi di apprendimento di Musica:

Riconoscere i principali strumenti musicali.
Saper riconoscere linguaggi musicali diversi.
Utilizzare con gradualità voce e semplici strumenti in modo consapevole.
Eseguire collettivamente ed individualmente semplici brani vocali/strumentali curando l’intonazione.

Potete scaricare e stampare la Programmazione Didattica di Musica Classe Quinta gratuitamente cliccando sul tasto “Download“.

Maestra di Sostegno – Scuola Primaria